本文Tag标签：关注,幼儿,情绪,,,促进,心理健康

导读： 关注幼儿情绪，促进心理健康 浙江嘉兴市文昌路幼儿园万舟分园 王家英 内容提要： 在1989年联合国世界卫生组织（WHO）对健康作了新

本文Tag标签：浅谈,幼儿,在,教育,过程,中产,生,心理,伤害,及,应对,措施

导读： 浅谈幼儿在教育过程中产生的心理伤害及应对措施 一个本来开心活泼的孩子，为什么在后来的成长道路上变得越来越内向、行为越来越怪异、整

本文Tag标签：如何,使,幼儿,在,成功,中,增强,自信

导读： 自信心与成功是相辅相成的，有了自信心容易获得成功，而获得成功，又可增强自信心。古人云：“失败是成功之母”，但对幼儿来说则

本文Tag标签：幼儿教育,观念,需要,更新

导读： 从人类文明发展的历史看，21世纪将是生态文明构建和发展的世纪，而今天的婴幼儿将是承担这一任务的主力军。因此，引进生态观以深化

本文Tag标签：如何,培养,,双语,,宝宝,?

导读： 美国一项最新研究显示，学习第二语言的黄金时期是从出生到7岁，大脑在这个阶段最易接收第二语言的声音和模式。研究人员希望研究成

本文Tag标签：早期,阅读,理论,在,幼儿,语言,活动,中,运用

导读： 上海徐汇园南幼儿园 胡颖骅 　　对婴幼儿来说，语言是他们学习的对象，同时又是他们认知和交往的工具。儿童依靠着语言扩展自己生活的天

本文Tag标签：诚实,来源于,成,人,评价

导读： 孩子们到了大班，个性有了一些成熟，最明显的表现是懂得为自己的行为找借口。我总觉得到了大班最多需要处理的是一个个的“告状”，老

本文Tag标签：如何,合理,安,排好,幼儿,,午睡,和,起床

导读： ——杭师大幼儿园小小班段 天气渐冷，午睡前后老师们更忙了，要及时帮每个孩子穿脱衣服、穿脱鞋子、盖被子，因为是抽屉式的床，要拖拉床

本文Tag标签：一日,活动,中,养成,教育,之,具体,体现

导读： 一日活动中的养成教育之具体体现 幼儿养成教育的内容很广：懂礼貌、讲卫生、正确地洗手入厕、文明进餐、遵守公德、良好的学习习惯……

本文Tag标签：如何,教,宝宝,阅读

导读： 孩子是粘土，母亲是陶艺家。————温尼佛.史脱勒 许多教育理论都坚持某些特定的方法，否则就没有作用。教宝宝阅读则没有任务限制

本文Tag标签：刍议,幼儿,,亲社会行为,,,培养

导读： 刍议幼儿“亲社会行为”的培养 福建省泉州市鲤城区传春幼儿园 卢艳华 内容提要: 亲社会行为是指一切符合社会行为规范且对社会交际或

本文Tag标签：浅谈,幼儿,审美,素,质,培养

导读： 浅谈幼儿审美素质的培养 摘要： 幼儿审美素质教育是对幼儿进行审美意识、审美情感和审美能力培养的过程，也是素质教育的重要组成部分。

本文Tag标签：幼儿园,英语教学,生活化

导读： 宁波新蕾幼儿园 黄小燕 "英语"这一孩子们曾经陌生的字眼，现已悄悄的走进了他们的生活中，并给他们的生活带来了色彩，增添了乐趣

本文Tag标签：让,孩子,从小,懂得,感恩

导读： 让孩子从小懂得感恩 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……” “感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”

本文Tag标签：,戒烟天使,,在,行动

导读：快乐教育系列教学叙事：“戒烟天使”在行动 宁波市华光幼儿园 王静君 今天早上淳淳小朋友一到幼儿园就兴奋地对我说：“王

本文Tag标签：让,我们,,孩子,更,自信

导读： 让我们的孩子更自信 浙江嘉兴市文昌路幼儿园万舟分园 王家英 案例背景： 自信是人对自身价值的充分认识和积极评价。心理学研究表明：

本文Tag标签：幼儿,语言,运用,能力,,三步,曲

导读： 杭师大幼儿园 申屠建芬 倾听（LISTENING）-对话(DIALOGUE)—讨论(DISCUSSION) [摘要] 重视儿童语言运用能力的发展，是近年来国际

本文Tag标签：试析,幼儿园,,美育,途径

导读： 试析幼儿园的美育途径 美育是指审美教育，也叫美感教育。幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念，使其具有感受美、

本文Tag标签：让,幼儿,在,,快乐,DIY,,中,发展,自主性

导读： 让幼儿在“快乐DIY”中发展自主性 《幼儿园教育指导纲要》中提出“指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等美化自己

本文Tag标签：幼儿,双语,教育,,策略

导读： 幼儿双语教育的策略——新加坡南洋理工大学国立教育学院 苏启祯博士 由于经济、政治和交通的影响，双语教育已经成为全世界教育

本文Tag标签：艺术,教学,特色

导读： 艺术教学特色 艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发

本文Tag标签：浅析,幼儿,挫折,感,形成,原因,及,对策

导读： 内容提要： 一、分析幼儿挫折感形成的原因： 1、家庭、幼儿园给幼儿带来的挫折。 2、玩具和同伴给幼儿带来的挫折。 3、生理和心理因

本文Tag标签：幼儿,艺术,领域,,教育指导

导读： 幼儿艺术领域的教育指导 我国的现代教育重视对儿童的素质教育，《纲要》的制定，就是为了指导幼儿园“从实际出发，因地制宜地实施素

本文Tag标签：记,朽,一次,分享,活动,实例

导读： 温州第三幼儿园 陈慧慧 案例背景： 在一次与家长的交谈中，我发现孩子在家里有求必应，但家长也流露出很伤脑的问题，自己的孩子不愿

本文Tag标签：浅谈,培养,幼儿,,心理健康

导读： 浅谈培养幼儿的心理健康 泰兴镇第二中心幼儿园 于岚 摘要:幼儿是祖国的未来,是民族的希望,幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生

本文Tag标签：自由,活动中,幼儿,审美,情趣,,培养

导读： 自由活动中幼儿审美情趣的培养 东南幼儿园 傅晓枫 美育在幼儿期间主要是审美教育。所谓的审美教育就是要培养幼儿形成正确的理解美

本文Tag标签：培养,幼儿,感受,美,和,表现,美,情趣

导读： 培养幼儿感受美和表现美的情趣 国家教育部于2001年颁发的《幼儿园教育指导纲要》（试行）中，在艺术部提出了“培养幼儿对艺术的喜

本文Tag标签：幼儿,告状,行,为,研究,及,对策,策略

导读： 作者：浙江省商业集团幼儿园 鲁嫣一、主题内涵告状，从人际关系心理学角度上来说，指的是人与人之间发生某种冲突、矛盾而不能自行化解

本文Tag标签：浅谈,民间,艺术教育,与,幼儿,创新,能力,,培养

导读： 浅谈民间艺术教育与幼儿创新能力的培养 滨城区小营镇中心幼儿园 赵小梅 霍建功 步入21世纪，素质教育与创新教育成为人们关注的焦点。

本文Tag标签：培,养,幼,儿,情,绪,调,控,能,力

导读： 培 养 幼 儿 情 绪 调 控 能 力 幼儿心理健康的一个重要标志是情绪积极,情绪反应适应度.安定愉快的情绪是幼儿保持身心健康和行为适应的

本文Tag标签：努力,培养,幼儿,,语言,能力

导读： 温州七幼 谢 戟 　　 语言是思维的表现形式，而思维的基础是感觉、知觉。幼儿园的幼儿在一日生活活动中的表现

本文Tag标签：艺术,活动中,从,关注,,像不像,,到,关注,,想不想,

导读： 艺术活动中从关注“像不像”到关注“想不想” 作为一所以“艺术教育”为特色的幼儿园，在以往的艺术活动中，我们一直存在着“重技能轻情感

本文Tag标签：应,切实,加强,对,幼儿,,心理教育

导读： 摘要： 幼儿健康教育是以实现幼儿的身心健康为目标，为提高幼儿对健康的认识水平，改善幼儿的态度，培养幼儿的良好习惯所实施的教育。作

本文Tag标签：浅谈,托班,入园,初,,环境,创设

导读： 作者：浙江省商业集团幼儿园 何颖 儿童从出生到学龄期大致经历了：从胎内到胎外、吸乳到断乳、家庭到托儿所、托儿所到幼儿园、

本文Tag标签：走出,艺术教育,,误区

导读： 走出艺术教育的误区 随着人们生活水平和文化素质的提高，人们已经认识到艺术教育在孩子成长中的作用，因此，许多家长把自己的孩子

本文Tag标签：与,管理者,共同,研究,教师,和,教研,过程,提高,教研,,实效性

导读： 《纲要》精神能否在实践中得到落实主要依靠幼儿园教师队伍专业化水平的高低，而园本教研是提高教师队伍专业化发展水平和园所教育质量的重

本文Tag标签：怎样,面对,性格,内向,,孩子

导读： 怎样面对性格内向的孩子 在丰富多彩的幼儿园生活中大部分孩子能很快适应幼儿园的学习生活，但在众多幼儿中仍有为数不少的孩子胆小

本文Tag标签：谨防,少儿,英语教育,四大,误区

导读： 众所周知，中国孩子在英语上花了大量时间，但效果并不理想。究其原因，孩子学英语存在诸多误区，以下就是几个典型的误区，值得老师和

本文Tag标签：对,-岁,幼儿,人际关系,,能力,,研究

导读： 一． 问题的提出随着社会发展，科学的进步，个体社会的加剧，以及现代的生活方式的改革与普及，人际交往在社会现实生活中占有的位置的越

本文Tag标签：支持,孩子,,,体验,艺术,情趣

导读： 支持孩子，体验艺术情趣 儿童是在主动参与活动过程中亲自去操作、体验，从而真正获得情感的熏陶。作为教师，尤其是处于二期课改中的实践者

本文Tag标签：教研,面临,,新问题,和,我们,,研究,思路

导读： 一、让我们深感不同寻常的行动研究　　这次的研究与以往的课题研究不同，然而这种不同寻常之感是我们始料未及的，它让我们感到：本次研究

本文Tag标签：让,智慧,在,孩子,,指尖,跳动,,剪纸,

导读： 让智慧在孩子的指尖跳动（剪纸） 正文： 《纲要》指出，艺术领域的基本思想和原则是：通过艺术活动激发情趣、体验审美感；艺术活动是幼

本文Tag标签：对,一个,有,,不安全感,,幼儿,,观察,记录

导读：对一个有“不安全感”幼儿的观察记录 观察对象：林月（化名）女2003。出生（3岁） 观察时间：2006年9月——2006年11月 观察目的：帮助其解

本文Tag标签：幼儿,良好,行为,习惯,培养

导读： 新蕾幼儿园 傅州红 一、养成良好行为习惯的意义。 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实

本文Tag标签：游戏,辅导,中,放松,活动

导读： 小议《情感性社会技能缺乏幼儿的短期团体游戏辅导》课题研究的放松活动 游戏是与生俱来的一种倾向，游戏是一种行为，一种情境。游戏

本文Tag标签：语文教学,与,学生,情感,因素,,激发

导读： 三门蓓蕾幼儿园 梅爱冬 [内容提要]语文教学过程不仅是语言文字训练的过程，也不仅是求索作者思想观点的过程，同时也是感受、领悟、体验情

本文Tag标签：浅谈,幼儿,心理健康

导读： 幼儿良好的文明行为习惯是他们品德形成的基础。在幼儿教育中，要注重潜移默化的影响，在日常生活中注意幼儿良好的文明行为习惯的培养，使

本文Tag标签：让,语言,角,,活,,起来

导读： 活动目标 一段时间以来，“语言角”成为我们班受冷落的区角，孩子们每次参加区域活动时，很少有人到语言区，这可怎么办呢？ 于是，我开始

本文Tag标签：论,艺术教育,于幼儿,,于,幼儿,,成长,中,重要性

导读： 论艺术教育于幼儿成长中的重要性 社会的发展，生活水平的提高，人们对于知识的渴求也越来越强烈，特别是对自己的下一代，寄托着很大的期望

本文Tag标签：开放性,活动,对,幼儿,语言,交往,能力,,影响

导读： 小榄镇第三幼儿园 温清媚 一、选题的背景 语言是人类表达思想进行交际的工具。教师和学生运用语言符号系统进行的交往，叫语言交往，它

本文Tag标签：谈谈,如何,让,孩子,拥有,健康,,心理

导读： 走进童心 ——谈谈如何让孩子拥有健康的心理 苏州市阳山实验学校附属幼儿园 袁红艳 在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以

本文Tag标签：素质教育,与,教师,素质

导读： 素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和能动性、注重开发智慧潜能、形

本文Tag标签：幼儿,快乐,阅读,从,听,故事,开始

导读： 书是知识的宝库，也是我们的良师益友。培养幼儿养成良好的阅读习惯，不仅能促进幼儿的观察力、想象力、知识的转换能力及语言表达能

本文Tag标签：浅谈,幼儿教育,中,,三心二意,

导读： 浅谈幼儿教育中的“三心二意” 曾有人说过这样一句话：“爱自己的孩子，那是你的本能；爱别人的孩子，那是你的神圣。”的确，幼儿教育始终

本文Tag标签：对,幼儿,爱心,培养,,,促进,幼儿,社会,性,发展

导读： 内容摘要：当今幼儿是未来社会的主人，为了适应并主宰21世纪，我们必须对幼儿加强素质教育。培养幼儿的爱心是幼儿素质教育不可缺少的一项

本文Tag标签：关注,胆,小,孩子

导读： 关注胆小的孩子 吴小敏是我们班中个头较小、性格比较内向、文静的小女孩。户外活动时总是站在旁边，眼巴巴地看着其他小朋友骑小猪车、扔

本文Tag标签：教育,过程,中,心理,伤害,,一,

导读： 心理伤害是泛指任何人的言行,无论是有意的还无意的,只要导致儿童在行为、智力、情绪或身体功能等方面,受到暂时或永久性的伤害,都叫做心理

本文Tag标签：亲近,自然,融入,社会

导读： 亲近自然　　融入社会 ——对幼儿传统道德教

本文Tag标签：让,教育,行为,更,贴近,幼儿,,发展,需要

导读： 尊重个体差异 让教育行为更贴近幼儿的发展需要 北京西城区棉花胡同幼儿园 　　一、解读每一名幼儿　　（一）通过丰富的活动和环境来创造机

本文Tag标签：浅谈,语文,综合性,学习,中,兴趣,教学

导读： 三门蓓蕾幼儿园 何丽萍 [内容摘要] 语文综合性学习,要求我们充分利用现实中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外联系，校内

本文Tag标签：泥塑,活动设计,浅议

导读： 泥塑活动设计浅议 ——泥塑活动设计研究专题总结 《在泥塑活动中开发幼儿创造力的探索》是我园的市“九五”科研课题，在泥塑活动的实

本文Tag标签：培养,良好,行为,习惯,,,促进,幼儿,健康,杨长

导读： 培养良好行为习惯，促进幼儿健康杨长 案例背景： 我班泽泽小朋友今年5岁，生性活泼好动，想象斩丰富，善于发现和观察事物的不同反应

本文Tag标签：教育,过程,中,心理,伤害,,二,

导读： （三）、教育过程中教师对幼儿的有意的伤害 如果我们细心观察,我们就会发现,我们教师对幼儿的心理伤害,不仅有无意的伤害,而且还有有意的伤

本文Tag标签：也,谈,幼儿,阅读,能力,,培养

导读： 这几年来，儿童阅读的问题受到了世界范围内教育理论工作者和实践工作者的共同重视。面对这个日新月异、多元价值并存的时代，人们越来

本文Tag标签：在,体育,活动中,培养,幼儿,,创造力

导读： 在体育活动中培养幼儿的创造力 幼儿期是幼儿心理发展旺盛的时期，也是思维能力发展的关键期，。“积极引导幼儿在多种活动中发展创

本文Tag标签：如,何在,自主,活动中,培养,幼儿,关爱,他人

导读： 如何在自主活动中培养幼儿关爱他人 一、 问题的提出： （一）、研究背景： 《中共中央关于推进素质教育的决定》提出“不仅要搞好智

本文Tag标签：立足,实际,,,促,教师,发展,—,—,建立,以,教师,合作,探究,为,途径,,教研,模式

导读： 如果说，“教师是研究者，教室是研究室，幼儿园是研究中心。”那么，我们的教研组就是一个研究小组。研究的最终目的是促进教师的专业成长

本文Tag标签：从,生活,出发,,,培养,幼儿,,自我,保护,能力

导读： 从生活出发，培养幼儿的自我保护能力活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对事物具有浓厚的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。

本文Tag标签：,创设与教育相适应环境研究,,实施方案

导读： 郭友青 一、问题的提出 　　积极开发与利用园内外显性与潜在的教育资源，有着广阔的空间。它对于密切幼儿园与社会的联系、密切教育与

本文Tag标签：让,孩子,拾起,一颗,爱心

导读： 陶行知曾说过，“教师所要创造的是真善美的活人。”在幼儿园生活中，作为教师更应当与幼儿一起创造一个真善美的小世界。让孩子在感受别